Ձեռագիր տեքստերը դառնում են անցյալի մասունք: Նույնիսկ տնային դպրոցների առաջադրանքների մեծ մասն ավարտվում է համակարգչի վրա, թափվում է USB ստեղն ու ուղարկվում է թվային տարբերակով: Եվ այդ պատճառով գնալով ավելի արդիական է դառնում հարցը, թե ինչպես սովորել գրել գեղեցիկ ձեռագրով. Չկա ձեռագիր տեքստեր ստեղծելու փորձ, փորձ: Իր հետքն է թողնում ձեռագրի որակի և կյանքի խելահեղ տեմպի, բնական ծուլության վրա: Իրականում, խնդրի լուծումը կա, և դա շատ պարզ է: Հետևեք հրահանգներին, կանոնավոր զբաղվեք, և ձեր ձեռագիրը կդառնա պարզ, պարզ և գեղեցիկ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Դասընթացների համար անհրաժեշտ է պատրաստել գործիքներ. Երկու տետր թեք շարքում, ինչպես առաջին դասարանցիները, երկու սովորական տետր ՝ գրելու համար, գրիչ, որը հարմարավետորեն կտեղավորվի ձեռքին և դասի ընթացքում անհանգստություն չի առաջացնի: Մածուկը (թանաքը) պետք է հեշտությամբ դուրս գա ձողի գնդակի տակից, բայց ոչ թե «քսի» թուղթը: Նման դասընթացներին հոգեբանական հարմարավետությունը հաջողության հիմնական բանալիներից մեկն է: Մասնագետները խորհուրդ են տալիս դասերի ընթացքում միացնել ձեր նախընտրած դանդաղ երաժշտությունը, սենյակում ցողել հաճելի, ոչ կոպիտ անուշաբույր նյութերը: Կարևոր է հասկանալ, որ դասերը պետք է լինեն զվարճալի, ոչ թե զայրացնող: Միայն այս մոտեցումը կարճ ժամանակում կտրամադրի գերազանց արդյունքներ:
Քայլ 2
Երկրորդ փուլում անհրաժեշտ է վերլուծել, թե ձեռագրերի հետ կապված ինչ խնդիրներ կան: Գրեք կարճ տեքստը ՝ մոտ կես էջ տետրակում: Ուշադիր նայեք յուրաքանչյուր տառի և տառի համակցություններին, առանձնացրեք հատկապես անշնորհք և անփույթ տեսք ունեցողները, ինչը մեկ այլ մարդու համար դժվար կլինի հասկանալ: Խնդրահարույց «պահերը» անհրաժեշտ է գրել մեկ այլ տետրում `յուրաքանչյուրը առանձին էջում: Դրանք պետք է փոխանցվեն ոչ թե ինչպես դուք եք սովորաբար գրում, այլ այնպես, ինչպես դրանք պետք է գրվեն ՝ գեղագրության կանոններին համապատասխան: Libraryանկացած գրադարանում կարող եք գտնել գեղագրության դասագրքեր, բայց եթե շատ ծույլ եք այցելել դրանք, ապա ցանցում կարող եք գտնել ձեռնարկներ և ներբեռնել դրանք: Այս տեսակի առցանց գրքերի մեծ մասը օգտվողներին տրամադրվում է անվճար:
Քայլ 3
Գեղագրության առաջին դասերը չպետք է երկար լինեն: Պատրաստի նոթատետրում բավական է յուրաքանչյուր էջում գրել մի քանի նիշ: Ոմանց համար ավելի հեշտ է յուրացնել նախ մեկ տառ կամ տառերի համադրություն, ապա անցնել հաջորդ էջին ՝ ինքնուրույն պատրաստված բաղադրատոմսով: Դուք պետք է դասերը սկսեք նոթատետրում «թեք» տողում: Այս իշխող կարգապահությունները սովորեցնում են ձեզ պահպանել տառերի անհրաժեշտ թեքությունը և դրանք նույն չափի դարձնել: Հաջորդ փուլ կարող եք անցնել միայն այն ժամանակ, երբ վստահ լինեք գծագրության կանոններին համապատասխանող հստակ և հասկանալի նշանների գծագրմանը: Որպես փորձ, դուք կարող եք վերաշարադրել փոքր տեքստեր կամ նախադասություններ նոթատետրում կանոնավոր կանոնով կամ սավանի վրա առանց մակնշման: Բայց պետք չէ շտապել, ավելի լավ է համբերություն ցուցաբերել, ապա արդյունքը կլինի սպասվածի ու ցանկալիի պես:
Քայլ 4
Ձեռքերի և մատների հատուկ մարմնամարզությունը շատ կարևոր է ձեռագրերի ուղղման դասընթացների շրջանում: Դրա հիմնական խնդիրն է մատները դարձնել ճկուն, զգայուն և ամուր: Գեղագրության մասնագետները խորհուրդ են տալիս կատարել հետեւյալ վարժությունները.
• խոզանակներով շրջանաձեւ ռոտացիա, • դաստակի հոդի ճկում, • բռունցքի ռիթմիկ սեղմում և բացում, • ձեր մատների շրջանաձեւ շարժումները, • «կողպեք», • երկրպագուի տեսքով շարժումներ:
Ձեռքի աշխատանքները, հանելուկներից նկարներ հավաքելը և փոքր մասերից կոնստրուկտորները օգտակար են: Ավելի լավ է ընտրել հանելուկների ու գլուխկոտրուկների այն մոդելները, որոնք բաղկացած են մեծ թվով մասերից: Նրանց հետ սովորելու համար դուք կարող եք տանն առանձին անկյուն վերցնել, և գործից մի հրաժարվեք մինչև դրա ավարտը: Սա կարգապահում և զարգացնում է համառությունը, օգնում է ազատվել սթրեսից:
Քայլ 5
Սովորեք գնահատել ձեր աշխատանքը, ինքներդ ձեզ «նշաններ» դնել այնպես, ինչպես դպրոցում, բայց արեք դա օբյեկտիվորեն ՝ առանց ինքնախղճահարության և ինքնասիրության:Եղեք հնարավորինս խիստ. Եթե ստեղծագործության մեջ գոնե մեկ տառ պարզվեց անշնորհք կամ անսարք է, նշանն իջեցրեք մեկ կետով: Եվ եթե չի ստացվում, խնդրեք ձեր մտերիմներից մեկին ուսումնասիրել գրված տեքստը, մատնանշել սխալները գեղագրության առումով: Ուղղակի հրաշալի կլինի, եթե ձեզ օգնի մի մարդ, ով ինքն էլ գիտի գեղեցիկ գրել, բայց չի վախենա ձեզ վիրավորել օբյեկտիվ գնահատմամբ: Ինքներդ ձեզ նախատելու կարիք չկա, կարևոր է գտնել խթան, սովորել քննադատել քննադատությունը որպես գործողության ուղեցույց, նոր բարձունքների հասնելու ցատկահարթակ: Սխալների վերլուծությունը պետք է արձանագրվի. Անհաջող տառերը պետք է տեղափոխվեն նոթատետրում նոր էջի սկիզբ:
Քայլ 6
Այն բանից հետո, երբ սկսեք ստանալ գեղեցիկ տառեր և տառերի համադրություններ, կարող եք անցնել ավելի երկար նախադասություններ և տեքստեր: Սկզբնական փուլում դրանք անհրաժեշտ է գրել տետրում «թեք գծով»: Սա թույլ կտա ձեզ պահել արդյունքները վերապատրաստման նոր մակարդակի անցնելիս Դուք պետք է վերաշարադրեք փոքր տեքստեր կամ առանձին նախադասություններ, արտահայտություններ: Օգտակար է սկսել հաշվել որոշակի քանակությամբ տողեր կամ բառեր գրելու ժամանակը: Ավելի լավ է տողերը հաշվի առնել, քանի որ բառերը տարբեր չափերի են: Ձեր գրելու արագությունը բարձրացնելու մեկ այլ տարբերակ `ժամանակաչափ սահմանելն է: Կարող եք նաև օգտագործել ձեր նախընտրած երաժշտական կոմպոզիցիան որպես ժամանակի հաշվիչ: Բայց շտապելը չպետք է որակի վրա ազդի, և եթե ձեռագիրն աղավաղված է, ապա շտապելը դեռ վաղ է: Անհրաժեշտ է շարունակել գնահատել ձեր աշխատանքը, դա անել առանց ինդուլգենցիայի և արագության և ժամանակի զեղչերի:
Քայլ 7
Կարևոր է ոչ միայն լավ արդյունքների հասնելը, այլև դրանք պահպանելը: Նույնիսկ եթե դուք սովորել եք գեղեցիկ գրել, դա չպետք է պատճառ դառնա կանոնավոր գեղագրությունից և ձեռքի մարմնամարզությունից հրաժարվելու համար: Enoughամանակը քիչ է Աշխատանքի ընթացքում դրա համար կես ժամ հատկացրեք, բայց մի վերցրեք հանգստի, լանչի համար հատկացված ժամանակը `դա նյարդայնացնող կլինի: Եթե ձեր մասնագիտությունը կապված է աղբյուրի գրիչով գրելու հետ, կատարեք առաջադրանքներ, որպեսզի վնաս չպատճառեք, ձեր ջանքերը մի հասցրեք զրոյի: Դանդաղ լրացրեք ձեր թղթերը ՝ ուշադրություն դարձնելով յուրաքանչյուր տառին և բառին: Սա կլինի հաջողության մեկ այլ խթան, բայց ամենակարևորը `չընկնել ձեր սովորական անշնորհք ձեռագրին: Սկսեք գեղագրությամբ, նախադրեք դրական միտք, հասկացեք, որ սա մեկ օրվա համար չէ, որ առջև դեռ երկար ճանապարհ կա, ինչը հաստատ լավ արդյունք կտա:
