Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը

Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը
Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը

Video: Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը

Video: Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը
Video: Ինչպես կարելի է հյուսել Luneville- ի կոճղակի տերևներով, տարբեր ծաղկաթերթերով բշտիկներով, շարքերով: 2024, Ապրիլ
Anonim

Մանկական կոստյումը, որը սեփական ձեռքերով տրիկոտաժ է, ավելի մեղմ ու առաձգական է, քան խանութում գնվածը, ուստի յուրաքանչյուր մայր փորձում է այն ներառել երեխայի օժիտի մեջ: Տարբեր տարիքի երեխաների համար ապրանքների սխեման մոտավորապես նույնն է:

Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը
Ձեռքի աշխատանք ՝ մանկական կոստյում հյուսելը

Մանկական զգեստը ներառում է երկու տարր ՝ տրիկոտաժե տաբատ ու բլուզ: Այն պետք է բավարարի երկու պայման. Լինի փափուկ և տաք, այնպես որ առաջին բանը, որից պետք է սկսել, մանվածքի ընտրությունն է: Այն պետք է լինի 50% -ից ոչ ավելի բրդի պարունակությամբ երեխաների համար: Խանութներում հաճախ հայտնաբերվում է 100% ակրիլ: Thermalերմային հատկություններով այն զիջում է խառը մանվածքին և ավելի ձգվում է, սակայն ամռանը կրելը ավելի հարմար է:

Ձեռք բերելով մեծահասակների բուրդ մանկական արտադրանքի համար ՝ ասեղնագործ կանայք վտանգում են նուրբ մաշկի համար կոշտ, փշոտ կտոր ձեռք բերել:

Տաբատն ավելի պարզ կտրվածք ունի, քան բլուզը, այնպես որ պետք է սկսել դրանցից: Նրանք հյուսված են սովորական զույգ տրիկոտաժի ասեղների վրա `երկու մասից` առջևից և հետևից: Պետք է սկսել ներքևից: Քանի որ մանկական հագուստը չպետք է ամուր լինի, օղակների հաշվարկը շատ մոտավոր է: Կարող եք հյուսել մի փոքր փորձանմուշ և, այն թեք դիրքում կիրառելով այն երեխայի ոտքին, հաշվել հավաքագրվող օղակների քանակը: Բաժանելով այն երկու մասի ՝ ըստ մասերի քանակի, օղակները մուտքագրվում են տրիկոտաժի ասեղների վրա և հյուսվում ընտրված օրինակով: Հասնելով աճուկին, օղակները հանվում են օժանդակ տրիկոտաժի ասեղի վրա և մի կողմ դրվում, որից հետո երկրորդ ոտքի գործվածքը մուտքագրվում և հյուսվում է հիմնական տրիկոտաժե ասեղների վրա: Նույն թվով շարքեր հյուսելով ՝ առաջին մասի օղակները կտավով տեղափոխվում են հյուսված ասեղ: Հաջորդը, տաբատի կեսը հյուսված է գոտկատեղին, իսկ օղակները փակվում են սպասվող գոտու գծից 1-1,5 սմ բարձրության վրա: Այս ավելցուկը հետագայում խառնվում է առաձգականը թելելու համար: Երկրորդ կեսը սիմետրիկ է առաջինի հետ, և դրա ավարտից հետո երկու մասերն էլ հյուսված են կողային և աստիճանի հատումներով:

Որպեսզի ապրանքը կարեր չունենա, կտրելիս այն չի բաժանվում երկու մասի, բայց յուրաքանչյուր ոտքի բոլոր օղակները հավաքվում են բարակ տրիկոտաժե ասեղների վրա, գործելուց հետո երկուսն էլ համակցվում են շրջանաձև գործվածքների հետ:

Հարմարավետության համար վերնաշապիկը պետք է ունենա կոճակված գոտիներ կամ կայծակաճարմանդ. Նորածնի մեծ գլխին դժվար կլինի պուլովեր դնել, և այս ընթացակարգը կարող է վախեցնել նորածիններին: Այս առումով կոստյումի վերին մասը ավելի լավ է հյուսել շրջանաձեւ տրիկոտաժե ասեղների վրա ՝ մեկ կտորով, այնպես որ այն կողային կարեր չի ունենա: Բլուզի չափը փոխկապակցված է տաբատի լայնության հետ `ձեռք բերելով նույն կամ մի փոքր ավելի շատ օղակներ, ինչպես իրանի մակարդակի ներքևի մասում:

Ուղղանկյուն հյուսվածքը թևատակերին հյուսելով ՝ այն բաժանվում է երեք մասի ՝ 1: 2: 1 հարաբերակցությամբ, մեջտեղը տեղափոխվում է հետևի մաս, ծայրերը բաժանվում են առջևի երկու մասի: Հետագայում, մեջքը հյուսված է ուսի մակարդակին, առջևի մասը ՝ նախատեսված պարանոցի: Վզնոցը կատարվում է օղակները նվազեցնելով մոտավորապես հետևյալ հաջորդականությամբ. 4-3-2-1-1: Exactշգրիտ թվերը կախված են մանվածքի հաստությունից:

Թևերը կարելի է հյուսել առանձին կամ երկու բազկաթոռի բարձրացված արտաքին օղակների վրա: Վերջին դեպքում կարերը գործնականում անտեսանելի կլինեն: Դաստակի տարածքում անհրաժեշտ է կատարել առաձգական գոտի, հակառակ դեպքում թևը կթեքվի երեխայի վրա բաճկոնը դնելիս `բացելով սառը օդը:

Եթե վերնաշապիկը ամրացվի կոճակներով, ապա դրա եզրերի երկայնքով անհրաժեշտ է բարձրացնել օղակները գոտիները հյուսելու համար ՝ հաշվի առնելով դրանցից մեկի անցքերը: Կայծակաճարմանդը կարելի է կարել անմիջապես եզրին: Վզնոցը հյուսված է բարձրացված օղակների վրա կամ առանձին, որին հաջորդում է կարելը:

Խորհուրդ ենք տալիս: