Ականջով աշխատանքների ընտրությունն այն բազմաթիվ հմտություններից մեկն է, որը պետք է ունենա երաժիշտը: Այս հմտությունը դասավանդվում է սոլֆեջոյի և երաժշտության տեսության դասերին: Այս դասարաններում լսողության և վերլուծական մտածողության զարգացման շնորհիվ, երաժիշտը կարող է հեշտությամբ ճանաչել կտորի նոտաները `առանձին մասեր կամ ընդհանուր ներդաշնակություն:
Դա անհրաժեշտ է
- - ETM դասագիրք;
- - ձեռնարկներ սոլֆեջոյի վերաբերյալ;
- - թելադրությունների հավաքածուներ 1, 2, 3, 4 ձայներով.
- - գրառումների աուդիո ձայնագրություններ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երգեք կշեռքները այլ հաջորդականությամբ: Ուսումնասիրեք ամբողջ քառորդ հինգերորդ շրջանը և բոլոր տեսակի տոնայնությունները ՝ բնական, ներդաշնակ, մեղեդային, ժողովրդական ռեժիմներ: Երգեք յուրաքանչյուր սանդղակը հարմարավետ օկտավայում: Փոփոխության նշանների անվանում:
Քայլ 2
Սովորեք երգել ընդմիջումներ մեղեդային և ներդաշնակ դասավորվածությամբ (հաջորդականորեն կամ միաժամանակ): Երկրորդ տարբերակի համար երաժշտական ընկերոջը հրավիրեք երգել երկրորդ ձայնը: Դրա համար հատկապես օգտակար են Բախի երգչախմբերն ու վարժությունները, որոնք ներկայացված են սոլֆեջոյի դասագրքերում (մասնավորապես ՝ Լադուխինի ձեռնարկ):
Քայլ 3
Խնդրեք ընկերոջը ձեզ համար թելադրություններ խաղալ: Սկսեք պարզ մոնոֆոններից. Մեղեդին հնչում է դաշնամուրի վրա, և փորձում եք գուշակել այն ՝ մեջքով դեպի գործիքը: Մի մատդ ուղղիր դեպի երկինք: Երաժշտության տեսության և սոլֆեջոյի երգեցողության մի քանի դասերից հետո դուք արդեն սովորել եք, թե ինչպես որոշել սանդղակի գնահատականները: Մեղեդու մեջ փորձեք գտնել նաև տոնուսը, ձգողականությունը դեպի այն, հեռավորությունը դրանից մինչև հնչող նոտան:
Քայլ 4
Աստիճանաբար բարդացրեք առաջադրանքը `թելադրության մեջ ձողերի քանակը 4-ից հասցնելով 12-16-ի: Լսելը զարգացնելուն պես բարդացրեք ռիթմիկ օրինակը, ավելացրեք քրոմատիզմ: Թելադրությունը լրացնելուց և բնագրի հետ ստուգելուց հետո երգեք այն:
Քայլ 5
Մշակել ոչ միայն մեղեդիական ականջը (մոնոֆոնիկ թելադրանքների վրա): Աստիճանաբար ձեր դասում ներառեք երկու և երեք մասերի թելադրություններ: Փոքր հուշում. Պոլիֆոնիկ վարժություններում նախ ձայնագրեք ոչ թե վերին, այլ ստորին ձայնը: Հետևում են միջին և բարձրահասակները: Ձայնագրելուց հետո երգիր նաև թելադրությունները:
Քայլ 6
Լսեք ձեր սիրած երգերը: Փորձեք գրել դրանք այնպես, ինչպես թելադրությունները. Բազմիցս կրկնել, ապա ձայնագրեք բասը, ապա ակորդն ու մեղեդին: Ի դեպ, այս հարցում դու ավելի շատ ազատություն ունես, քան թելադրելու հարցում. Նշանակություն չունի, թե քանի անգամ ես նվագում հետքը: Այլընտրանքորեն, դուք կարող եք ստուգել ձեր գուշակությունները ՝ նվագ նվագելով գործիքի (կիթառ կամ դաշնամուր) վրա:
