Բլյուզ ռիթմը հիմնված է հնգամարտիկ մասշտաբի վրա, հինգ նոտայի սանդղակ ՝ առանց երկրորդ և վեցերորդ քայլերի: Բլյուզով զբաղվելու ամենադյուրին ճանապարհը սովորելն է Անչափահաս հնգամյա սանդղակը, որի վրա կառուցված են շատ մեղեդիներ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Հինգերորդ սանդղակը խաղում է Am- ում ՝ 6-րդ լարի 5-րդ ֆրետից 1-ին լարի 5-րդ վարդակից: Ամենահարմարն է բլյուզի մեղեդիները նվագել սահիկով (մետաղական խողովակ, որը դնում ես մատիդ), այն տալիս է արտադրված ձայնին բնորոշ «լոգարիթմական» բնույթ: Խաղացեք այս ռեժիմը `զգալու դրա տոնը, որից հետո սկսվում է ամենապարզ և, միևնույն ժամանակ, ամենադժվարը` իմպրովիզացիա: Փորձեք խաղալ այնպես, ինչպես ձեռքը կընկնի ՝ չմտածելով, թե ինչ խաղալ:
Քայլ 2
Երկրորդ քայլը նվագակցման հետ աշխատելն է: Նվագարկեք ձայնագրություն, որին ցանկանում եք իմպրովիզավորել, կամ ինչ-որ մեկին թող նվագել ձեզ հետ միասին: Բլյուզ կատարումը վարժեցնելու հնարավոր մեղեդիներից մեկն այսպիսի տեսք ունի. Ա – ի հինգերորդ ակորդը ՝ երկու չափման համար, ապա մեկ չափումը ՝ Դ – ի համար, ապա նորից Ա – ի համար: Mi- ի և Re- ի մեկ չափում, ապա կրկին A- ի երկու չափում: Հետո ամեն ինչ կրկնվում է: Փոքր հնգօրյա սանդղակում հետաքրքիր է իմպրովիզը կատարել այդպիսի նվագակցությամբ: Կատարեք մի փոքր մեղեդի (օրինակ, մեկ չափսի երկարություն) ձեր կատարման ընթացքում: Երբ ակորդները փոխվեն, կտորը ձեռք կբերի բլյուզի բնորոշ համ:
Քայլ 3
Բոլոր առաջարկություններն ու դասերը բավականին կամայական են: Բլյուզի շատ վարպետներ ընդհանրապես չգիտեին երաժշտական նոտացիա, ինչը նրանց չէր խանգարում ստեղծել գլուխգործոցներ: Այնպես որ, եթե ձեր թիկունքում ջազի քոլեջ կամ նույնիսկ երաժշտական դպրոց չկա, մի հուսահատվեք: Ավելի շատ պարապեք և ավելի լավ ունկնդրեք լավ երաժշտություն, այդ ժամանակ կկարողանաք կատարել երաժշտի հիմնական խնդիրը `հնչյունների արտահայտումն հնչյունների միջոցով:
