Շախմատը հնագույն, բայց հավերժ երիտասարդ խաղ է, որի հմայքը կարող է նվաճել ինչպես խոր ծեր մարդու, այնպես էլ երեխայի սրտերը: Շախմատը չափազանց օգտակար է նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար, քանի որ այն զարգացնում է մտածողությունը, ուշադրությունը, տարածական երեւակայությունը և մի շարք այլ հատկություններ, որոնք օգտակար կլինեն նրան մեկ անգամ չէ, որ կյանքում: Այնուամենայնիվ, փոքր երեխան միշտ չէ, որ կարող է հասկանալ, որ անհրաժեշտ է խաղալ ըստ կանոնների, և որ յուրաքանչյուր կտոր կարող է շարժվել միայն որոշակի եղանակով, այլ ոչ թե խաղացողի ուզածով:
Ո՞վ է խաղադաշտում:
Գնեք մեծ գեղեցիկ շախմատային հավաքածու: Որքան փոքր է երեխան, այնքան մեծ պետք է լինեն գործիչները: Կրտսեր նախադպրոցական տարիքի երեխան պարզապես չի ընդունի գրպանային շախմատ: Բացի այդ, դրանք կարելի է կուլ տալ կամ լցնել քթի կամ ականջի մեջ: Ավելի լավ է ընտրել այնպիսի հավաքածու, որում տախտակն ու գործիչները նկարված են դասական սեւ ու սպիտակ գույներով: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար շատ դժվար է հասկանալ, թե ինչու են կարմիր կամ շագանակագույն բջիջները անվանում սեւ, իսկ դեղինները `սպիտակ: Դրեք և քննեք տախտակը: Ձեր ուսանողին մատնանշեք, որ սև և սպիտակ քառակուսիները փոխարինվում են տախտակի երկարությամբ և լայնությամբ: Դուք կարող եք հաշվել միաժամանակ: Երիտասարդ շախմատիստը պետք է հասկանա, որ դաշտի յուրաքանչյուր շարքում կա 8 բջիջ, 4 սև և 4 սպիտակ:
Հաշվի առեք ձևերը
Նախադպրոցական տարիքի երեխան լավ զարգացած երեւակայություն ունի: Նա հեշտությամբ կարող է պատկերացնել, որ տարօրինակ տեսք ունեցող գործիչը թագավորն է, ով ամենակարևորն է բանակում, բոլորը պետք է պաշտպանեն նրան: Հավաքածուն պարունակում է նաև լոմբարդներ, ռոքեր, եպիսկոպոսներ, ասպետներ և թագուհի: Ասացեք, որ գրավատները զինվոր են, այնպես որ բոլորը նույնն են: Նրանք շատ համարձակ են և առաջին շարքում են: Երեխաները հավանաբար նկարներում արդեն տեսել են ձիեր և փղեր: Երբեմն կարող է դժվար լինել բացատրել, թե ինչ է ջրվեժը: Ասացեք մեզ, որ սա շատ մեծ նավ է: Կարելի է բացատրել, որ ջրհորը երբեմն անվանում են նաև տուր, այսինքն ՝ աշտարակ: Երեխան կարող է չհասկանալ, թե ինչու է այս աշտարակը շարժվում, բայց դժվար չէ բացատրություն գտնել: Օրինակ, դա կարող է լինել շատ մեծ բաք: Ոչ բոլոր երեխաներն են հասկանում, թե ինչ է թագուհին: Կարելի է ասել, որ սա թագավորի առաջին օգնականն է, պատերազմի նախարար:
Կազմակերպեք ձևերը
Ձեր երեխային ասեք, որ բանակում յուրաքանչյուր գործիչ պետք է իմանա իր տեղը: Թագավորը, թագուհին, եպիսկոպոսները, ասպետներն ու սրիկաները կանգնած են արտաքին շարքերում, և կարգը որոշվում է կանոններով: Արտաքին հրապարակների վրա `ժայռեր, երկրորդից` եզրից `ասպետներ, այնուհետև եպիսկոպոսները հետևում են, իսկ կենտրոնում դիրքը միշտ զբաղեցնում են թագավորը և թագուհին: Երկրորդ շարքում `եզրից, կան զինվոր-լոմբարդներ, դրանք ծածկում են մնացածը:
Ով ինչպես է քայլում
Showույց տվեք, թե ինչպես են շարժվում գրավատները: Նրանք մեկ քառակուսի են առաջ շարժվում և միայն խաղի սկզբում կարող են քայլել հրապարակով: Մինչ գրավատները ուղիղ գծի մեջ են, բացի ասպետից ոչ մի կտոր չի կարող շարժվել: Ձին կարող է ցատկել, նա կարող է ցատկել գծի վրայով, մինչ քայլում է «G» տառով ՝ երեք բջիջ առաջ, հետ կամ կողմ, մեկը ՝ կողքի: Ույց տվեք, որ աթոռը կարող է շարժվել միայն ուղիղ գծով, և եպիսկոպոսը կարող է շարժվել միայն անկյունագծով, և եպիսկոպոսներից մեկը միշտ պետք է լինի սպիտակ քառակուսիի վրա, իսկ մյուսը `սևի: Ասացեք, որ թագավորը կարող է շարժվել ցանկացած ուղղությամբ, բայց միայն մեկ քառակուսի, բայց թագուհին կարող է շարժվել որպես լոմբարդ, և որպես թագավոր, և որպես եպիսկոպոս, և որպես ալիք:
Խաղի նպատակը
Բացատրեք, որ շախմատի խաղը ճակատամարտ է: Դրա նպատակն է խաղողի տախտակից հանել հակառակորդի կտորները և համոզվել, որ թագավորը հարձակման տակ է և, առավել եւս, շրջապատված: Showույց տվեք, թե ինչպես են մրցակցի կտորները տապալվում: Օրինակ ՝ լոմբարդը թեք հարվածում է և վերցնում է հանված կտորի տեղը, եպիսկոպոսը կարող է նրանից վերցնել անկյունագծով տեղակայված կտոր կամ գրավատուն և այլն: Թագավորին չի կարելի տապալել, եթե նրան սպառնան, դա կոչվում է «չեկ», իսկ եթե չեկ հայտարարվի, և թագավորը այլևս տեղ չունի գնալու, նա զուգավորվեց, և նա, ում թագավորը հայտնվեց նման տհաճ դիրքում, կորցրեց: Առաջին խաղի ընթացքում ձեր երեխային ասեք, թե ինչպես քայլել: Երկու-երեք նստաշրջան բավական կլինի: Երեխային մի փոքր տիրապետելուց հետո կանոնները սկսեք լուծել պարզ շախմատային խնդիրներ:
