Northամանակին Հյուսիսային Ամերիկայի հնդիկները որպես բարեկամության նշան ընտրյալներին նվիրում էին նրբագեղ հյուսված Fenichki ապարանջաններ, որոնց գաղտնիքները խնամքով փոխանցվում էին մյուս սերունդներին: XX դարի 60-ականներին ոսկերչական իրերը վերածվեցին հիպի փիլիսոփայության հետևորդների հատկանիշի և գոյատևեցին մինչ օրս: Նրանք կորցրել են իրենց նախնական իմաստը, բայց լայն ժողովրդականություն են ձեռք բերել ասեղնագործ կանանց շրջանում ՝ դառնալով նորաձեւ աքսեսուար: Ահա թե ինչու թելե շղարշը հիանալի նվեր է ընտանիքի և ընկերների համար:
Դա անհրաժեշտ է
- - մեծ քորոց,
- - ասեղներ,
- - մկրատ,
- - բազմագույն թելերի թելեր,
- - գրենական պիտույքներ,
- - դեղահատ,
- - տրիկոտաժի համար 1,
- - զարդարանքի պարագաներ:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Թելից փաթեթներից ընտրեք այն լարերը, որոնք նախատեսում եք օգտագործել օրինակով: Thicknessանկալի է, որ դրանց հաստությունը մոտ 1 մմ լինի, իսկ երկարությունը 4 անգամ ավելի երկար է, քան պատրաստի արտադրանքը: Ուղղեք դրանք ՝ օգտագործելով տնական սարք ՝ օգտագործելով հետևյալ ընտրանքներից որևէ մեկը.
- գրենական պիտույքներ, որոնց վրա թելեր են կապված, կցված են խիտ գրքի վրա, - ամրացված թելերով քորոցը կապվում է ջինսերի հետ,
- թելի հանգույցը ժապավենով սոսնձված է սեղանին, - մանվածքի ծայրերը կցվում են սեղմակով հատուկ ափսեի վրա:
Մանվածքը կապող հանգույցը պետք է լինի թելքի ծայրից մոտ 9 սմ հեռավորության վրա:
Քայլ 2
Գնդակներ հյուսելը ենթադրում է թելերի միացում առանցքային հանգույցների միջոցով: Մանրամասն ուսումնասիրելով սխեմայի վրա դրանց հյուսելը, ցանկալի է մշակել գործնականում ձեռք բերված գիտելիքները: Հմտանալով հյուսելու հմտությանը, անմիջապես անցեք նախշերի նախշերի ընթերցմանը: Մանրամասն խորանալով գծապատկերի մեջ ՝ դուք կարող եք հասկանալ զարդարման տեխնիկան:
Քայլ 3
Նախապատվությունը տվեք խճանկար պատրաստելու եղանակին: Եթե արհեստավոր կինն անփորձ է, ավելի լավ է նախընտրել թեք հյուսելը, որը համարվում է ավելի հեշտ: Պատրաստեք 12 թելեր `յուրաքանչյուր ընտրված գույնից 2-ը: Թելը դասավորեք այնպես, որ մեջտեղում լինի նույն գույնի մի զույգ, որը կդառնա զարդի մեջտեղը: Կենտրոնից տեղադրեք այլ թելեր, որոնք եզրերի շուրջ կստեղծեն համաչափություն և հայելու միմյանց գույները:
Քայլ 4
Սկսեք հյուսել ապարանջանի հիմքը ՝ սկսած եզրից ձախ: Վերցրեք ծայրից ձախ գտնվող թիվ 1 թելը և հյուսեք այն # 2 թելով, որպեսզի կազմվի «4» թիվը: Առաջին թելի վերջը անցկացրեք արդյունքի անցքի մեջ: Կատարված աշխատանքի արդյունքը պետք է լինի հանգույց: Կրկնեք այս գործողությունը նույնականորեն նույն պարաններով: Դրանից հետո սկսեք կրկնել նույն գործողությունները հայելու պատկերում ՝ 12-րդ և 11-րդ թելերով, սալիկի աջ եզրից:
Քայլ 5
Հետագա աշխատանքները կիրականացվեն հետագա թելերով նաև 2 անգամ: Արդյունքում, արտաքին գույները կլինեն արտադրանքի ներսում, իսկ ներքինները ՝ դրսում: Այս գործընթացն ավարտվում է ծայրահեղ թելերի երկու հանգույցներով, որոնցից սկսվել է հյուսելը: Այս քայլերը պետք է կրկնվել այնքան ժամանակ, մինչ ձեռնաշղթան դառնա ցանկալի չափը:
Քայլ 6
Միևնույն ժամանակ, վերահսկեք թելերի կուտակման հերթականությունը օրինակում: Դրանք պետք է լինեն ճշգրիտ հաջորդականությամբ: Եթե նախնականը նախշը ճիշտ է հյուսում, զարդը պետք է ունենա ծովատառեխի ձև: Եթե որոշ հատվածներում հանգույցները չեն ծալվում կոկիկ նմուշի մեջ, ապա ավելի լավ է այն քանդել ՝ օգտագործելով քորոց, ասեղ կամ բարակ մանգաղ: Ձևանմուշի հետ աշխատանքն ավարտելուց հետո մնացած թելերը կապեք մի հանգույցի մեջ, և մինչ փնջերի վերջը հյուսեք սովորական խոզուկ, որը կծառայի որպես ապարանջանի փողկապ:
Քայլ 7
Այն բանից հետո, երբ ասեղնագործը պարզ ձևով հյուսել է ճարմանդներ հյուսելու հմտությունները, կարող եք անցնել ուղղակի հյուսվածքի: Այս մեթոդը առանձնանում է սխեմաների բարդությամբ և օրինաչափությունների բազմազանությամբ: Այստեղ դուք կարող եք լիովին կիրառել ձեր երեւակայությունը, նախասիրություններն ու գեղարվեստական ճաշակը: Ornamարդանախշերում առատորեն օգտագործվում են տառերի, սրտերի, ռոմբուսների, տարբեր խորհրդանիշների և նույնիսկ դիմանկարների պատկերներ:
Քայլ 8
Ուղղակի հյուսվածքում դուք պետք է ընտրեք թելեր հիմնական ֆոնի և ձևի համար ՝ պատրաստի օրինակին համապատասխան:Timeամանակի ընթացքում արհեստավոր կինը կսովորեն փոխել թելերի գույնը իր հայեցողությամբ ՝ հաշվի առնելով թելերի թելերի ներդաշնակ համակցությունները: Պետք է հաշվի առնել, որ թելերը, որոնցից ձեւավորվելու է զարդը, պետք է լինեն շատ ավելի երկար, քան ֆոնի թելերը: Անհրաժեշտ է սկսել հյուսել այնպես, ինչպես թեք հյուսելիս, ծայրահեղ ձախ թելով, որը դառնում է առաջատարը: Նա պետք է հյուսի բոլոր թելերը իր աջ կողմում և նույն կերպ վերադառնա ՝ կատարելով զիգզագներ:
Քայլ 9
Նախշը ձեւավորվում է այնպես, որ առաջատար թելը հյուսվում է զարդի թելով, իսկ հետո հետ է գնում ՝ թողնելով առաջատար թելը միայնակ: Եթե այս փուլում ասեղնագործուհին դժվարություններ է ունենում, ապա լավագույնն այն է, որ տեսանյութը օգտագործեք հյուսող վարպետության դասով կամ ձեր սեփական աչքերով դիտեք, թե ինչպես է դա անում մեկ այլ արհեստավորուհի: Բայց, տիրապետելով այս բարդ տեխնիկային, նա այնուհետև կարող է հեշտությամբ մարմնավորել իր իսկ գաղափարները ՝ հորինելով յուրահատուկ նախշեր հյուսվածքներ հյուսելու համար:
Քայլ 10
Հաճախ, ստեղծագործական աշխատանք կատարելիս, մի թել անսպասելիորեն ավարտվում կամ դուրս է գալիս: Այս դեպքում անհրաժեշտ է հեռացնել իր վերջը ծակոտկենով ապրանքի սխալ կողմում, թողնելով այնքան երկարություն, որ նույն գույնի թելը կցվի դրան: Դա անելու համար կցեք մեկ այլ թել, կապեք այն երկու հանգույցների հետ հարակից թելով, ապա կապեք այն նույն թելով: Թելերի ճիշտ հավաքման միջոցով դրանց միացման վայրը դառնում է անտեսանելի, և դուք կարող եք շարունակել հյուսել:
Քայլ 11
Գնդակներ հյուսելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել որոշ նրբերանգներ: Օրինակ, եթե նախշի օրինաչափությունը սիմետրիկ է, ապա փնջը հյուսված է լրիվ ցիկլով: Երբ շղարշի մի կեսը չի կրկնում երկրորդը, տրիկոտաժի ցիկլը թերի է: Թեք հյուսելը ամբողջական ցիկլի օրինակ է, բայց ուղիղ հյուսելը կարող է տարբեր լինել: Ամեն դեպքում, դուք ստիպված կլինեք ուշադիր հետեւել նախշի որոշակի հատվածի ավարտին, որը պետք է կրկնել ՝ վերադառնալով սկզբին: Կարող եք նաև ընդգծել հյուսվածքի նախշերը զույգ թելերով և չզուգակցված թելերով: Iredուգակցված քանակ ՝ 5 կարմիր թել և 5 դեղին թել: Չապրած ՝ 3 կապույտ թել և 4 վարդագույն կամ 2 սպիտակ, 3 սև, 5 կանաչ:
