Ձեր նկարած կյանքից կամ պատկերից ՝ դա նշանակություն չունի: Կարևոր է հասկանալ, թե արդյունքում ինչի եք ուզում հասնել: Կարող եք նստած աղջիկ նկարել ՝ օգտագործելով տարբեր գործիքներ և տեխնիկա: Յուրաքանչյուր մարդ եզակի է, բայց սկզբնական փուլում ավելի շատ ուշադրություն պետք է դարձնել ընդհանուր հատկություններին, որոնց ըմբռնումը կազմում է բարձրորակ նկարչության հիմքը:
Դա անհրաժեշտ է
- - մատիտ;
- - նկարչական թուղթ;
- - հետևող թուղթ;
- - ռետին;
- - պատկերներ պրակտիկայի համար;
- - անատոմիայի դասագիրք:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Նկարելիս մարդու մարմնի չափման միավորը «գլխի երկարությունն» է: Որոշեք, թե որքան բարձր կլինի ձեր նկարած աղջիկը: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի նստած ուրվագիծի համամասնություններում աղավաղումներ չլինեն: Սկսեք նկարել վերից վար: 1: 8 կամ 1: 9 համամասնությունները մեր ժամանակի կնոջ համար իդեալական են համարվում:
Քայլ 2
Սկսեք նկարել պարզեցված ձև: Ուսումնասիրեք նստած աղջիկների պատկերները տարբեր դիրքերում: Ընտրեք ձեզ դուր եկածը: Պատկերացրեք, թե գծագիրն ինչպիսի սխեմատիկ տեսք կունենա: Եթե աղջիկը նստած է ձեր կողմը, ապա գործչի սխեմատիկ ներկայացման համար օգտագործվում են երկու trapezoids: Տորսը կողքից նկարելու համար `երկու օվալ:
Քայլ 3
Տրապեզոիդները կամ օվալները միացնող գիծը ողնաշարի մի մասն է: Վերին օվալը միշտ ավելի մեծ է, քան ստորինը: Կողքից նստած աղջկան նկարելիս ընտրեք գլխի հետեւի մասը:
Քայլ 4
Ձևը լավ նկարելու համար ուսումնասիրեք դրա ներքին կառուցվածքը: Մի քանի օգտակար բան հիշեք «TUM» տառերի համադրության հետ: «T» - հումուսը և ողնաշարը: Գեղանկարիչ արվեստագետի համար սա շատ կարևոր տեղ է: Առջևից դիտելիս այդ ոսկորները հատվում են, ողնաշարը ուսի գոտու ետևում է ՝ մի քանի սանտիմետր հեռավորության վրա: «U» - ն գլխիվայր (ինչպես դակաձողը) ներկայացնում է կրծքավանդակի տարածքը: «M» - ն ազդրի հատվածն է: Կենտրոնական մասը (V- ով M- ում) կոնքի ոսկորների տակ գտնվող տարածքն է: Ամենահեռավոր M գծերը արտաքին ազդրերն են:
Քայլ 5
Էսքիզներ նկարելիս նկարիր մատիտի թեթեւ հարվածներով: Հիշեք, որ եթե զանգվածը տեղափոխվել է ցանկացած կողմ, ապա մարմնի փոփոխություններ անպայմանորեն տեղի կունենան այս ուղղությամբ:
Քայլ 6
Նստած աղջկա ուրվագիծը նկարելու մի քանի ոճ կա: Նկարը կարող է կատարվել տարբեր հաստության հստակ գծերով, որոնք արված են թեթև օժանդակ հարվածների վրա, նշելով մարմնի տարբեր մասերի տեղերն ու դիրքերը: Օրինակ ՝ իր տակ ոտքերը խրված նստած աղջկա մարմնի դիրքով որոշեք, թե որ երկրաչափական կազմվածքի մեջ է տեղավորվում (ուղղանկյուն, եռանկյուն, տրապեզ):
Քայլ 7
Օգտագործեք բազմակի գծի մեթոդը `մարմնի մասերի ճիշտ դիրքը գտնելու համար: Փորձեք մատիտը ազատ պահել, նկարել թեթեւ ու հանգիստ գծերով:
Քայլ 8
Օգտագործելով մեկ տող մեթոդ, դուք կարող եք ավարտել նստած աղջկա ուրվագիծը նկարելու առաջին փուլը: Եզրագծն ավարտելուց հետո ուրվագծեք թեթև հարվածներով այն տարածքները, որտեղ լույսն ընկնում է: Կիրառեք ստվերային պատկերը ՝ փորձելով յուրաքանչյուր տարածք պահել իր պատշաճ վիճակում:
Քայլ 9
Համաձայն աղջկա մարմնի գտնվելու վայրի, լրացրեք հագուստը նրա վրա ՝ ճիշտ գծելով ծալքեր և ստվերներ: Մատիտի գծագրում գծագրիր ցանկալի տարածքները ուրվագծային զուգահեռ գծերով: Հիշեք, որ նստած աղջկա նկարում կան տարածքներ, որտեղ կնճիռները միշտ առկա են: Սա թևատակերի տեղն է ՝ կրծքավանդակից մինչև իրան գիծը, արմունկների և ծնկների ծալքերը, ինչպես նաև արտաքին ազդեցություններից առաջացած ծալքերը (օրինակ ՝ աթոռին կամ սեղանին հենվելը և այլն):
Քայլ 10
Նստած աղջկա մարմնի դիրքն ավելի հստակ պատկերացնելու համար օգտագործեք պատրաստի պատկերներ պատճենելու մեթոդը: Օրինակ ՝ օգտագործելով հետագծող թուղթ կամ պարզապես ձեռքը մատիտով վազելով պատկերված ուրվագծի երկայնքով:
