Մարդիկ դերախաղեր են խաղացել հնուց: Շատ ծեսեր ծագում են դերախաղեր: Նման խաղերը անհրաժեշտ են երեխայի համար `նա սովորում է ապրել դրանց մեջ: Բայց դերախաղերը անհրաժեշտ են դեռահասների և նույնիսկ մեծահասակների համար: Noարմանալի չէ, որ վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում նրանք այդքան հայտնի են դարձել: Դերախաղը որոշակի իրավիճակի մոդել է: Այս մոդելը իրականացվում է մի խումբ մարդկանց կողմից, և խաղի հաջողությունը կախված է յուրաքանչյուրի գործողություններից:
Դա անհրաժեշտ է
- Կոստյումների կամ զգեստների մանրամասները
- Գիրք կամ կինոնկար ՝ հիմնված խաղի սյուժեի վրա
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ստեղծեք խաղային աշխարհ: Որոշեք այն ժամանակը և տարածությունը, որտեղ տեղի է ունենում խաղը: Մանկական խաղերի համար ժամանակը և տեղը որոշվում է ուսուցչի կամ մասնակիցների կողմից `պայմանավորվելով, թե կոնկրետ որտեղ և ինչ են խաղալու, ինչպես նաև նախատեսված սյուժեն: Մեծահասակների խաղացողների համար ակցիայի ժամանակը և վայրը կազմակերպվում է վարպետի կողմից:
Քայլ 2
Որոշեք խաղի նպատակը: Սրանից կախված կլինեն հերոսների հերոսները և նրանց գործողության մեթոդները: Երեխաների և մեծահասակների համար գոյություն ունի չորս տեսակի խաղ ՝ դրամատիզացիա, պատերազմ, առեղծված և մոդելավորում: Երեխաները գործնականում չեն խաղում ծայրահեղ խաղեր: Հիշեք, որ խաղի նպատակը պարտադիր չէ. Շատ RPG- ների համար դերակատարումն ավելի կարևոր է:
Քայլ 3
Գրականության մի կտոր հաջող խաղի համար անպայման կարդացեք գիրքը: Եթե ունեք պատմական ժամանակաշրջանի խաղ. Միգուցե ավելի մանրամասն ուսումնասիրեք այս ժամանակահատվածը, սովորույթները, զգեստները, այն մարդկանց վերաբերմունքը, որոնք ապրել են այդ ժամանակ: Պատկերացրեք ինքներդ ձեզ իրենց տեղում
Քայլ 4
Մշակեք պատմությունների տողեր, եթե դա անում են խաղացողները, ոչ թե գրոսմայստերը: Երեխաները սովորաբար պայմանավորվում են այն հարցում, թե կոնկրետ ինչ են խաղալու, ինչ կարող են և չեն կարող անել: Մեծահասակները իրականում նույնն են անում:
Քայլ 5
Քննարկեք խաղի կանոնները: Անհրաժեշտ է գործել կանոնների շրջանակներում, բայց մնացած բոլոր առումներով խաղացողին սովորաբար տրվում է լիակատար ազատություն: Խաղադրույքների որակը կախված է բացառապես նրանից:
Քայլ 6
Թերեւս ավելի ճշգրիտ պատկերացրեք ձեր բնավորության խոսքի տեսքն ու առանձնահատկությունները: Անհրաժեշտության դեպքում զգեստ պատրաստեք: Նախապես համաձայնեք, անկախ այն բանից, թե ձեզ լրիվ է պետք, կամ կարող եք սահմանափակվել որոշ մանրամասներով: Մանկական խաղերի համար զգեստների մանրամասները կա՛մ նախապես պատրաստում է ուսուցիչը, կա՛մ երեխաներն իրենք են դրանք պատրաստում իմպրովիզացված միջոցներից: Մեծահասակ խաղացողներին խորհուրդ է տրվում նույնն անել:
Քայլ 7
Պատկերացրեք, թե ինչպես է ձեր բնավորությունը գործում տարբեր իրավիճակներում, որոնք հնարավոր են խաղում այս կանոնների համաձայն: Դժվար սյուժե կա միայն թատերական խաղի մեջ, երբ խաղում են այս կամ այն գրական ստեղծագործությունը կամ ֆիլմը: Մնացած բոլոր դեպքերում խաղային իրավիճակները կախված են ոչ միայն վարպետից, այլև մեծ մասամբ հենց խաղացողներից:
Քայլ 8
Մի կորիր, եթե հերոսներից մեկը չի գործում այնպես, ինչպես պետք է լինի ՝ ըստ սյուժեի: Փորձեք իմպրովիզներ անել, բայց կանոններին համապատասխան: Քեզնից է կախված սյուժեն վերադարձնել հունը կամ զարգացնել այն ինչ-որ այլ ուղղությամբ:
Քայլ 9
Խաղից հետո վերլուծեք, թե արդյոք ամեն ինչ արե՞լ եք այնպես, ինչպես պետք է: Սովորաբար, խաղացողները «դեֆրիֆինգ» են անցկացնում, բայց եթե հանկարծ դա այդպես չէ, ինքներդ որոշեք, թե ինչպես եք խաղացել և ինչ պետք է անել, որպեսզի հաջորդ խաղը ավելի վատ չլինի նախորդից կամ ավելի հաջող:
