Կյանքում ոչ բոլոր իրավիճակները կարող են լուծվել սովորական տրամաբանության միջոցով: Երբեմն, երբ լուծման որոնումը փակուղի է հասնում, դուք ուզում եք պատասխան ստանալ դրսից, և ձեր ենթագիտակցական և այլ ոչ ավանդական տեղեկատվության աղբյուրների հետ կապվելու միջոցներից մեկը ճոճանակով բախտագուշակելն է:
Պատրաստվում է գուշակության. Գույքագրում ձեռք բերելը
Նրանց համար, ովքեր արհեստավարժորեն չեն զբաղվում գուշակությամբ և գուշակությամբ, անհրաժեշտ է սկսել ընտրել ճոճանակն ինքնին, և դա էական չէ `այն գնվելու է խանութում, թե պատրաստվելու է ձեր սեփական ձեռքերով: Կարևոր է միայն պահպանել որոշակի կանոններ: Թելի երկարությունը տատանվում է 15 սմ-ից մինչև մեկ մետրից ավելի հեռավորության վրա. Մարդը ստիպված կլինի օգտագործել այդպիսի սարքավորումները կանգնած վիճակում: Օպտիմալ չափը մոտ 30 սմ է, այսինքն ՝ թելի վրա կախված քաշը պետք է լինի սեղանի մակերեսի մոտ, ձեռքը արմունկով: Թելը կարելի է վերցնել սովորական կարի փաթաթանից կամ մանվածքի գնդիկից, բայց վերջին դեպքում այն պետք է լինի հարթ և հավասար `առանց փափկի կամ փչոցների:
Բեռը չպետք է ունենա ասիմետրիկ ձև, խորհուրդ չի տրվում օգտագործել նաև մետաղական առարկաներ `կախոց, քերիչ, ասեղ` դրանք ավելորդ էներգիա են որսում և կարող են սխալներ թույլ տալ: Իդեալական ընտրություն կլինի պլաստմասե կոճակը կամ խոշոր հատիկը, կլոր խիճը կամ խանութում գնված ճոճանակը, որը պատրաստված է բնական նյութերից:
Առաջին քայլերը
Սկսնակների կողմից իրականացված գուշակության գործընթացը չի հանդուրժում շտապողականությունն ու թերահավատների ներկայությունը: Արժե հատկացնել առնվազն անվճար ժամ, երբ մարդը չի շեղվի տնային գործերից: Նախ, դուք պետք է կապ հաստատեք ձեր սեփական ճոճանակի հետ և սովորեք ճանաչել դրա պատասխանները:
Theոճանակի հնարավորությունները սահմանափակ են. Այն տալիս է ընդամենը չորս պատասխան, որի համար դրա քաշը կատարում է չորս շարժումներից մեկը: Դրանք պտտվում են ձախ և աջ, հետ և առաջ և շրջանաձեւ պտույտներ ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ և հակառակ ուղղությամբ: Նրանք նկատի ունեն այո, ոչ, չգիտեմ և չեն ուզում պատասխանել: Սկսնակ կանխատեսողը պետք է ինքնուրույն հասկանա շարժման և պատասխանի համապատասխանությունը:
Դա անելու համար հարկավոր է սեղմել թելի ծայրը ձեր մատների արանքում, սպասել ճոճանակի անշարժ մնալուն և ուղղել նրան ուղղակի հարց. Ո՞ր շարժումն է նշանակելու «այո» պատասխանը, ապա դիտեք դրա տատանումները: Փոխելով բառերը ՝ պետք է նրան նույն երեք հարցն ուղղեք: Վարպետորեն տիրապետելով ճոճանակի կառավարմանը ՝ դուք կարող եք ցանկացած բան հարցնել նրան, բայց հարցի ձևը պետք է առաջարկի միանշանակ պատասխան ՝ այո կամ ոչ:
Exորավարժություններ
Քչերին է հաջողվում գուշակել առաջին դասից, ուստի ճոճանակի հետ կապը պետք է ամրապնդվի ՝ պարզ վարժություններ կանոնավոր կերպով կատարելով: Դրա համար օգտակար է քարտերի տախտակամածը: Պատահականորեն ընտրելով դրանցից մեկը և, չնայած նկարին, այն դնելով երեսին, հարկավոր է ճոճանակին մի հարց տալ. Արդյո՞ք սա դատարանի խաղաքարտ է: Եթե այո, ուրեմն պետք է շարունակել. Արդյո՞ք դա բաճկոն է, թագուհի և այլն: Եթե ոչ, ապա երկու, երեք և այլն: Հայցը ճանաչվում է նաև հաշվարկով: Կարևոր է սովորել զգայուն լինել ճոճանակի ճոճանակի տարբերությունների նկատմամբ, ինչպես նաև մեկնաբանել դրա շարժումները:
