Բառային խաղերը հիանալի գաղափար են, երբ անհրաժեշտ է ինչ-որ բան անել ճանապարհի վրա, հերթի մեջ կամ այլ իրավիճակներում, երբ պետք է բավականին երկար ժամանակ հանգիստ նստել: Այն չի պահանջում որևէ «սարքավորում». Նույնիսկ թուղթ և գրիչ անհրաժեշտ չեն:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Չնայած իր ամբողջ պարզությանը ՝ բառախաղը զարգացնում է էրուդիզմ և հիշողություն, օգնում է համալրել բառապաշարը և ընդլայնել հորիզոնները: 2 կամ ավելի մարդ կարող է բառեր խաղալ:
Քայլ 2
Կանոնները պարզ են. Խաղացողներից մեկը բառ է կանչում, իսկ հաջորդն իր հերթին պետք է գա մի բառի, որը սկսվում է անվանված բառի վերջին տառից, օրինակ `« Les - Skipping rope »: Հաջորդ խաղացողը գալիս է այս բառից ավելի վատ բառով վերջին տառով բառով. «Պարան բաց թողնելը` նարնջագույն »և այլն: Եթե բառն ավարտվում է b- ով կամ b- ով, ապա հաջորդ խաղացողը պետք է բ-ին կամ բ-ին նախորդող տառով բառ բանի `« պողպատ - լոպատ - տորպեդո »: Նա, ով չի կարող պահանջվող տառի համար բառ գտնել, հանվում է խաղից:
Քայլ 3
Հիմնական կանոններից բացի, խաղ բառը կարող է ունենալ մի շարք լրացուցիչ արգելքներ, որոնց մասին նախապես բանակցում են խաղացողները: Օրինակ, անվանական եզակի մեջ կարող եք անվանել միայն ընդհանուր գոյականներ (բացառությամբ բառերի, որոնք եզակի չեն օգտագործվում («սանկի», «մանտի»): Կամ դուք չեք կարող օգտագործել խոսքի այլ մասեր (բայեր, ածականներ, մակդիրներ, և այլն): միևնույն ժամանակ, խոսքի այլ մասերից կազմված գոյականները չեն արգելվում օգտագործել: Նաև անհնար է կամ հնարավոր է անվանել աբստրակտ գոյականներ («միասնություն», «ողորմություն»), խաղացողները համաձայնվում են այդ մասին առանձին: չեն կարող գործածել գոյական անուններ ՝ մարդկանց անձնական անուններ, կենդանիների մականուններ, տեղագրական անուններ և այլն:
Քայլ 4
Desiredանկության դեպքում արգելքների ցանկը կարող է կրճատվել կամ ընդլայնվել: Հասկանալի է, որ կանոնների և արգելքների ցանկը մեծապես կախված է խաղացողների ընդհանուր էրուդից և գիտելիքների մակարդակից: Փոքր երեխաների հետ խաղալիս մեծահասակները չպետք է շատ հաճախ օգտագործեն երեխայի համար դժվար, նրա համար անհասկանալի բառեր, «գույքագրում», «Արմագեդոն» և այլն, ինչպիսիք են չնայած չարժե ընդհանրապես հրաժարվել այդպիսի բառերից, մանավանդ եթե մեծահասակը կարող է երեխային հստակ բացատրել իրենց իմաստը, այնպես որ, խաղալով, երեխան կլրացնի իր բառապաշարը:
Քայլ 5
Խաղը դիվերսիֆիկացնելու և բարդացնելու համար կարող եք տարբեր տարբերակներ գտնել: Այսպիսով, խաղի բառի տարբերակներից մեկը քաղաքների խաղն է, երբ, ըստ նույն սկզբունքի, խաղացողները անվանում են միայն տեղագրական անուններ ՝ հիմնականում բնակավայրերի: Այս խաղն օգնում է ընդլայնել հորիզոնները և խթանում ճանաչողական գործունեությունը աշխարհագրության ուսումնասիրության մեջ: Նմանապես, դուք կարող եք զանգահարել միայն գետեր, միայն լճեր, միայն լեռնաշղթաներ և այլն: Դուք կարող եք բարդացնել պայմանները ՝ սահմանափակելով բառերի և այլ թեմաների օգտագործումը, օրինակ ՝ «կենդանիներ», «բույսեր», «ուտելի» և այլն:
