«Խմբագրում» բառը գալիս է լատ. redactus, այսինքն. «կարգի բերել»: Ըստ այդմ, խմբագիրն այն հեղինակն է, որը պատասխանատու է ցանկացած հեղինակային աշխատանքում (հոդված, գիրք, կինոնկար և այլն): Երբ խոսքը վերաբերում է տեքստի խմբագրմանը, կարգը պետք է դրվի տարբեր տեսակի ՝ բովանդակային, ոճական, քերականական, փաստական և այլն:
Դա անհրաժեշտ է
Լավագույն դեպքում ՝ հատուկ կրթություն: Օրինակ ՝ ավելի բարձր բանասիրական: Ըստ այդմ ՝ լեզվի ժանրի և ոճի իմացություն (լրագրողական, ժողովրդական գիտություն, արվեստ), գրագիտություն, էրուդիզմ, գիտելիքներ այն հրապարակման առանձնահատկությունների վերաբերյալ, որում խմբագիրը պետք է աշխատի:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Կարդացեք հոդվածը, գնահատեք դրա բովանդակությունը: Եթե հասկանում եք, որ հոդվածը չի պարունակում բավարար փաստեր, թեմայի վերաբերյալ հատուկ տեղեկություններ, ապա թեման ամբողջությամբ չի բացահայտվում: Ասացեք լրագրողին այս մասին, նշեք խնդրի որ ասպեկտները չի շոշափել, առաջարկել բարելավման ձեր տարբերակները կամ ինքներդ այն կատարելագործել:
Քայլ 2
Գնահատեք տեքստը ըստ ծավալի: Եթե դուք գտնում եք ավելորդ կրկնություններ, թույլ փաստարկներ, անհարկի մանրամասներ տեքստում, ազատորեն հեռացրեք դրանք: Համարձակորեն կրճատեք տեքստը, բայց համոզվեք, որ հոդվածի հիմնական իմաստը միաժամանակ պահպանված է: Եվ հակառակ դեպքում, եթե օրինակների պակաս եք զգում, մանրամասները հոդվածում - ավելացրեք դրանք ՝ հոդվածն ավելի տեղեկատվական դարձնելու համար:
Քայլ 3
Ընթերցելիս ուշադրություն դարձրեք ժանրի հետեւողականությանը, պատմվածքի տրամաբանությանը: Նաև ուշադրություն դարձրեք հոդվածի կոմպոզիցիոն օգտակարությանը. Տեքստը պետք է պարունակի ներածական, հիմնական և վերջնական մասեր: Ստուգեք հոդվածը բառապաշարի տեսանկյունից. Արդյո՞ք բոլոր բառերը համակցված են միմյանց հետ, հոմանիշներն ու բառակապակցական միավորները ճիշտ են ընտրված: Դիտեք ոճը. Հեղինակը շփոթվա՞ծ է լեզվի տարբեր ոճերին պատկանող բառերի օգտագործման մեջ, հոդվածում կա՞ն բառեր, որոնք օգտագործվում են սխալ իմաստով:
