Գիտական ֆանտաստիկա ՝ հունական «գեղարվեստական, անհնարին» - արվեստի մի քանի տեսակների ժանր: Ֆանտաստիկ ստեղծագործության սյուժեն բաղկացած է անիրական պայմաններից, որոնք անընդունելի են մեր աշխարհում: Գիտական ֆանտաստիկայում գործողությունը հաճախ տեղի է ունենում հեռավոր ապագայում և կապված է ուժեղ տեխնոլոգիական առաջընթացի հետ: Այս ժանրի հեղինակները հաճախ միաժամանակ գիտնականներ են: Բայց պարտադիր չէ միաժամանակ ավարտել ֆիզիկատեխնոլոգիան և բանասիրությունը ՝ գիտաֆանտաստիկ վեպ գրելու համար:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ամեն ինչ սկսվում է գաղափարից: Երբեմն դա գալիս է ինքնուրույն, առանց հեղինակի կողմից ջանք գործադրելու, բայց ավելի հաճախ ստիպված ես լինում լարված որոնել այն: Գաղափարի պահանջները հետևյալն են. Գործողության ժամանակը ցանկացած է, բայց պայմանները տարբերվում են իրական աշխարհից: Օրինակ ՝ մի աշխարհ, որտեղ մարդիկ, այս կամ այն պատճառով, չեն կարող քայլել երկրի վրա: Նրանք պետք է կամ թռչեն կամ շարժվեն ՝ օգտագործելով հատուկ հարթակներ:
Քայլ 2
Հերոսը կարող է ներկայից մուտք գործել ձեր աշխարհ կամ ծնվել այնտեղ: Առաջին դեպքում դրանում անմիջապես ծագում է բախում ծանոթի և նորի միջև, երկրորդում ՝ այս բախումը պետք է զարգանա մի շարք իրադարձություններից: Արդյունքում, պետք է հարց առաջանա. Ինչու՞ անհնար է քայլել երկրի վրա, եթե մարդ ծնվել է դրա համար: Հերոսը պետք է շփվի այլ հերոսների հետ, ովքեր նրան փրկում են սխալներից և մահից, խանգարում կամ օգնում են գտնել դրված հարցի պատասխանը:
Քայլ 3
Գրեք հերոսի բոլոր իրադարձություններն ու քայլերը թղթի վրա (թղթի վրա, ոչ թե համակարգչի վրա) ՝ իրադարձությունների արանքում թողնելով մեկ կամ մի քանի դատարկ տող: Ավելի ուշ, դատարկությունների մեջ դուք կգրեք սյուժեն կապող լրացուցիչ մանրամասներ, հղումներ և տողեր:
Քայլ 4
Եթե օգտագործում եք գիտատեխնիկական տերմիններ, ձեր նախադասությունները պահեք հնարավորինս կարճ և պարզ: Օրինակ, S. Lemma- ի որոշ գործերում կան չորսից հինգ տողերի նախադասություններ, և դրանցում բառերի մեծ մասը պարզապես տերմիններ են: Քիչ ընթերցողներ առաջին ընթերցումից կկարողանան հասկանալ նման գրականությունը: Ավելի հեշտացրեք ձեր թիրախային լսարանի համար ՝ նախադասությունների չափը սահմանափակելով մեկից մեկ ու կես տող:
Քայլ 5
Ուղարկեք հերոսին `խնդրի լուծումը գտնելու համար: Գործողության ընթացքում օգտագործեք ձեր բոլոր գիտական և տեխնիկական գիտելիքները, հղում կատարեք տեղեկատու գրքերին և հանրագիտարաններին: Ընդհանուր առմամբ, ցանկալի է սկսել աշխատանքը ոչ թե նույնիսկ գաղափարի որոնմամբ, այլ գիտական և գիտաֆանտաստիկ գրականություն կարդալով: Ուսումնասիրեք այլ հեղինակների աշխատանքում արտահայտչականությունը և գիտական աշխատություններում առկա ապացույցները:
Քայլ 6
Գագաթնակետի պահին ձեր հերոսը սովորում է իրեն հետաքրքրող հարցի պատասխանը և բախվում այն հիմնական թշնամուն, որը խանգարում էր նրան սովորել ճշմարտությունը: Սենսացիաների սրության համար սա կարող է լինել նրա ամենամոտ ընկերը, որի հետ հատկապես դժվար կլինի պայքարել: Պայքարի արդյունքում նա կա՛մ հաղթում է, կա՛մ մահանում է (կախված է ձեր ծրագրից): Մահվան դեպքում դուք պետք է տպավորություն ստեղծեք, որ քայլն անհրաժեշտ էր. Հերոսը չկարողացավ հաղթահարել սեփական կրքերը, իրավիճակը փոխել դեպի լավը, գործողության ընթացքում ընդհանրապես չփոխվեց: Եթե ցանկանում եք կենդանի պահել հերոսին, արդարացրեք նրա փրկությունը. Նա փոխվեց, հաղթահարեց իր վախը, հաղթահարեց իրեն, օգնեց մեկին առանձին կամ միանգամից շատերին:
Քայլ 7
Հերքման մեջ նկարագրեք ձեր հերոսի հաղթանակի պտուղները. Որքան ավելի լավ է դարձել աշխարհը, ինչ զգացողություններ են ապրում մյուս հերոսները: Վերջը շատ երկար մի արեք, քանի որ հիմնական գործողությունն արդեն ավարտվել է:
