Դուք կարող եք գրասեղանի մոտ նկարել դպրոցականին պրոֆիլով և դեմքով: Եթե սա ջանասեր ուսանող է, ապա նա կանգնած է կանգնած, ձեռքով տետր է պահում: Պարզ տեխնիկան կօգնի ճիշտ փոխանցել նրա դեմքի գծերը: Դուք կարող եք հասկանալ գլխի և մարմնի հարաբերակցությունը ՝ նայելով երեխաների տարբեր տարիքի համամասնություններին:
Գրասեղան
Թող ուսանողը լիարժեք նստի: Դրանից հետո, գրասեղանի ետևից, տեսանելի կլինի միայն դրա վերին մասը `գոտուց վերև, ինչպես նաև ոտքերը ծնկների տակ: Ավելի լավ է ձեր ստեղծագործական գործունեությունը սկսել ուսանողի սեղանի նկարով: Այն գտնվում է թերթի ներքեւի մասում:
Նկարեք հորիզոնական դիրքով ուղղանկյուն: Սա սեղանի ծածկոցն է: Երկու կողմերից մեկ ոտքը հեռանում է դրանից, նրանց վրա սեղան է կանգնած: Ուսանողի սեղանի ոտքերի և գրասեղանի վերևի միջի վրա նկարեք մեկ այլ ուղղանկյուն: Դրա մեծ կողմը հավասար է սեղանի վերեւի երկարությանը: Այն ընդգրկում է ուսանողի ստորին մարմինը:
Գլուխը և դեմքը
Himամանակն է պատկերել նրան: Որոշեք, թե երեխան քանի տարեկան է: Եթե նա հաճախում է տարրական դպրոց, ապա մարմնի այն մասը, որը նայում է գրասեղանի հետեւից, 1,5 անգամ գերազանցում է նրա գլխի տրամագիծը: Այսինքն ՝ մարմինը գլխի նկատմամբ ունի 1,5: 1 հարաբերակցություն: Ավագ դպրոցում համամասնությունները 2: 1 են, ավագ տարիքում `2, 5-3: 1:
Այն վայրում, որտեղ նկարված ուսանողը նստելու է սեղանի մոտ, որոշում կայացրեք ըստ այս սխեմայի: Սեղանի գագաթից վեր բարձրացող ուղիղ գիծ գծելը ամենահեշտ ձևն է: Չափեք դրա վրա սանտիմետրերի քանակը, որոնք թողնում եք գլուխն ու մարմինը նկարելու համար:
Սկսեք գլխի նկարից: Եթե ուսանողը դեռ շատ երիտասարդ է, թող կլոր լինի: Ավագ դպրոցի աշակերտը կարող է ունենալ օվալաձեւ գլուխ: Քանոնը կօգնի դեմքը կրկին սիմետրիկ դարձնել: Օգտագործելով այն և մատիտը, գծիր ուղղահայաց գիծ, որը ուսանողի դեմքը կիսում է կիսով չափ:
Սկսեք նկարել դեմքի մանրամասները: Վերցրեք քանոն: Տեղադրեք այն ուղղահայաց, բաժինը կամ օվալը բաժանեք 3 մասի: Տեղադրեք այս տեղերը կետի երկայնքով: Այս կետերի երկայնքով նկարեք 3 հազիվ նկատելի հորիզոնական գծեր ամբողջ շրջանով:
Առաջինի վրա նկարեք աչքերը: Նրանք գտնվում են սիմետրիկորեն `ուղղահայաց գծի նկատմամբ: Նրանց վերեւում հոնքեր են: Երկրորդ քանոնի վրա դրեք 2 միավոր - դրանք քթանցքերն են: Այս վայրում կարող եք գծել մի փոքր հորիզոնական գիծ: Սա քթի ստորին հատվածն է:
Նկարեք ձեր շրթունքները նույնպես սիմետրիկ: Նրանք տեղակայված են երկրորդ և երրորդ հորիզոնական գծերի միջև: Մազերը նկարեք վերին մասում, ականջները `աչքերին համահունչ, շրջանագծի կամ օվալաձևի ետևում:
Դպրոցական տղայի մարմին, ոտքեր
Նկարեք պարանոցը, ապա տղայի ուսերը: Երեխան հագած է կոստյում, շապիկ կամ վերնաշապիկ: Ձեռքերը սեղմվում են մարմնին մինչ արմունկները: Նկարեք դրանք մի փոքր թեքված: Ձեռքերի ստորին մասը հենվում է սեղանին: Վրա նկարեք տետր: Ուսանողը պահում է բաց տետրակի ձախ կեսը: Դա կտավին փոխանցելու համար նկարեք միայն ձեռքի բութ մատը: Մնացածը տետրի տակ են: Աջ ձեռքը մատիտ է պահում: Աշխատասեր տղան դրանում նշում է անում:
Դրա ետեւում աթոռի հետնամասը երեւում է: Նկարեք այն որպես քառակուսի: Դա իջնում է երեխայի ուսերին: Գրասեղանի տակից նրա ցածր ոտքերը ծնկներից դուրս են նայում: Ոտքերի վրա տաբատ է: Ոտքերի վրա նկարեք կոշիկներ: Տեսանելի է միայն առջեւի մասը:
Constructionնջել շինարարական գծերը: Սեղանի մոտ ուսանողի նկարը պատրաստ է:
