Խաղն այն է, ինչ երեխաներն ավելի շատ են սիրում, քան ցանկացած այլ բան: Երեխաների մեծ մասը աշխարհը ճանաչում է հիմնականում խաղերի միջոցով: Սա նշանակում է, որ երեխաների համար զարգացող բոլոր բիզնեսները պետք է ներկայացվեն խաղային եղանակով:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ամռանը երեխան ինքը կարող է գտնել հարմար զբաղմունք: Բացի այդ, ավելի մեծ երեխա կարող է ուղարկվել առողջության ճամբար, նա այնտեղ չի ձանձրանա: Բայց կրտսերին պետք է իրենց հետ տանել բնություն: Անտառում երեխաների ստեղծագործական գործունեության համար կան բազմաթիվ «գործիքներ» ՝ կոներ, կաղիններ, ճյուղեր և այլն: Հավաքված տերևները կարելի է չորացնել, և երեխան ինքը տերևները կդնի գրքում: Ձողիկներ, կոներ, կաղին կարելի է դնել չոր տեղում մինչև աշուն:
Քայլ 2
Աշունը կգա ՝ հանիր գրքերը, մոռացված տերևներով և անտառային «հարստություններով» տուփ: Տերևները ոչ միայն կարելի է չորացնել հերբարիումի համար, այլ դրանցով կարելի է պատրաստել գեղեցիկ նկարներ: Եվ մնացած ամեն ինչից դուք կարող եք պատրաստել կենդանիների, մարդկանց արձաններ և այն ամենը, ինչի համար կա բավարար երեւակայություն: Իսկ պլաստիլինը կօգնի «մասերը» միասին պահել: Այս օգտակար գործողությունները ոչ միայն գերում են երեխային, այլ նաև զարգացնում նրա ձեռքի բարակ շարժիչ հմտությունները: Եվ դա լավ է ուղեղի և ամբողջ մարմնի համար:
Քայլ 3
Տնային գործեր կատարելիս մի մոռացեք երեխաների մասին: Նրանք պարզապես սպասում են, երբ իրենց մայրերը կամ հայրերը կզանգահարեն իրենց ՝ տնային գործերում օգնելու համար: Երեխան տեսողության մեջ կլինի, մեծ զվարճանալու է և կօգնի:
Քայլ 4
Որպեսզի հանգստյան օրերը պարզապես տանը նստած չդառնան, հաճախ գնան զվարճանքի այգիներ ամբողջ ընտանիքի համար, կինոնկարներ կամ թատրոններ, և երեխաները հետաքրքրվեն և աստիճանաբար ծանոթացնեն նրանց մշակույթի հետ: Իսկ զվարճանքների այգիներում կան բոլոր տեսակի սրճարանները ՝ խաղասենյակով: Նողները կկարողանան ճաշել (ընթրել) հանգիստ մթնոլորտում, իսկ երեխաները միմյանց հետ կխաղան կրկնուսույցների և անիմատորների հսկողության ներքո:
