Հոգնածությունը, դանդաղ խոսակցությունը, արտասանության անբավարարությունը, նույնիսկ կակազելը ձայնային ապարատի անբավարար զարգացման ընդհանուր խնդիրներ են: Որոշ դեպքերում խոսքը դանդաղ է դառնում սխալ տեմպի պատճառով ՝ շատ արագ կամ շատ դանդաղ: Theրուցակիցը դադարում է հասկանալ ձեզ և կտրվում է ձեր խոսքից: Շնչառության հատուկ տեխնիկան և խոսքի բեմական վարժությունները կօգնեն մարզել ձեր ձայնը, վստահություն ձեռք բերել խոսակցության մեջ և հետաքրքրություն ցուցադրել ունկնդիրների վրա:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Խոսքի ձայնը կարող եք պատրաստել բեմական խոսքի ուսուցչի ղեկավարության ներքո կամ ինքնուրույն: Դասերի սկիզբը միշտ շնչառական վարժություններն են: Ամենատարածված տեխնիկան մշակվել է բժիշկ և երգչուհի Ստրելնիկովայի կողմից, որոնք, օգտագործելով այն, ապրել են հասուն տարիքում ՝ պահպանելով ոչ միայն գեղեցիկ երգող ձայնը, այլև ընդհանուր բարեկեցությունը: Ստրելնիկովի տեխնիկայի հիմքը սուր, խորը, կարճ շնչառությունն է քթի միջով և ազատ, աննկատելի արտաշնչումը քթի միջոցով կամ բերանից: Մարմնամարզության վարժությունների գրքերը մատչելի են:
Քայլ 2
Երկրորդ փուլը բերանի ընդհանուր տաքացումն է. Լեզուն և այտերի ներքին մակերեսը կծելը, շրթունքները ձգելը և նկարելը, բեմական խոսքի ցանկացած դասագրքում նկարագրված են տարբեր շարժումներ:
Քայլ 3
Վանկեր: Մի ձայնավոր կամ հնչյունավոր բաղաձայններ մի ձայնավորի հետ միավորելիս (ptka, ptke, ptki, ptko, ptku, ptky), արտասանել յուրաքանչյուր ձայն հստակ: Օգտագործեք վանկերի տարբեր համադրություններ ՝ զարգացնելով որոշակի գեղագիտական հատկություններ:
Քայլ 4
Լեզվի ոլորող սարքեր: Դրանք նախ պետք է արտասանել դանդաղ տեմպով ՝ յուրաքանչյուր տառ չափազանցնելով, ապա աստիճանաբար արագացնել տեմպը, բայց այնուամենայնիվ պահպանել ձայնավորների և բաղաձայնների հստակությունը: Վերապահումներն անխուսափելի են, բայց աշխատեք դրանք հասցնել նվազագույնի: Աստիճանաբար դրանք ընդհանրապես կվերանան:
Քայլ 5
Ընթերցանություն պոեզիա և արձակ: Կարդացեք գրքից կամ հիշողությունից գրական ստեղծագործություններ ՝ հստակ արտասանելով յուրաքանչյուր տառ: Աստիճանաբար ավելացրեք ընթեռնելի խոսքի ծավալը ՝ ժամանակը հասցնելով 1, 5-2 ժամի:
