Խաղային եղանակով է ամենահեշտը երեխային սովորեցնել կարդալ և գրել, այբուբենը, այնուհետև կարդալ: Փոքր և պարզ ոտանավորների միջոցով տառերը ճանաչելը կդառնա շատ ավելի հեշտ, քան «Ա» -ից « »ստանդարտ անգիր սովորելը: Դուք կկարողանաք նախապատրաստել ձեր երեխային դպրոցին և դառնալ նրա իսկական ընկերը զվարճալի և զվարճալի խաղերում:
Հետաքրքիր գլուխկոտրուկներ այբուբենի և ձայնավորների մասին
Հանելուկ տառերի մասին. «Սև ու հմուտ թռչունները ցատկում են գրքի յուրաքանչյուր էջի վրա: Նրանք լուռ են և սպասում են, թե ով է վերջապես կռահելու նրանց »և« Նամակները նույն պատկերակները են. Նրանք կանգնած են ինչպես զինվորները շքերթին, խիստ կարգով շարված են: Նրանցից յուրաքանչյուրը կանգնած է նշանակված տեղում, և կարգը կոչվում է - … »:
«Ա» տառի մասին. «Դա առաջինն ու ամենակարևորն է: Այս տառը այբուբենի գլուխն է: Եթե հանդիպեք Aibolit- ին, անմիջապես կասեք պահանջվող նամակը … »:
«Է» -ի մասին. «Ռակոնը ծամում է, ծամում է ջրարջը, նա ծամում է մոշը: Իսկ վարդագույն պատի վրա նա նամակ է նկարում … »:
«Յո» տառի մասին. «Դուք անպայման կճանաչեք, երկու աչքով ՝ դա նամակ է …»:
«Ես» բառարանում. «Այս նամակը երազում է ձուկ դառնալ և կայծերի վրա կայծեր փչել: Այն սավառնում է հոտի մեջ կրակի վրա և ընկած է գետի հատակին »:
«Ո» տառի մասին. «Դրա մեջ սուր անկյուններ չկան, և այն կլորվեր, եթե առանց դրա ռուսերեն բառերի զանգվածը աներ»:
Այբուբենի «U» տառը. «Եթե մենք շատ բարակ խողովակով սպունգ ենք պատրաստում: Այդ ժամանակ ես արտասանելու եմ ձայնը և կլսեմ տառը … »:
Հանելուկներ բաղաձայնների մասին
«Բ» տառի մասին. «Բոլոր գառները գիտեն երկրորդ տառը, միայն թե մի փոքր մեղմացնեն: Ինձ և ձեզ հայտնի է, որ այս նամակը մեկն է … »:
«V» - ի մասին. «Եվ գայլը, և գայլի ձագը, և նա-գայլը պետք է շատ բան սովորեն: Նրանք ընդհանրապես չգիտեն ամեն ինչ, և դա է խնդիրը: Ինչ տառից են սկսվում նրանց բոլոր անունները »:
«G» տառի մասին. «Եթե այն կորցնես, սագը կդադարի փչացնել, շունը չի կարողանա հաչել: Ի՞նչ է այս նամակը, և ո՞վ կօգնի մեզ »:
«Դ» -ի մասին. «Դելֆինը մեր զվարճալի դելֆինն է: Նա մենակ է խաղում ծովում: Եվ ջրի մեջ գտնվող եւս երկու դելֆիններ, խաղում են, սովորում են տառը … »:
«Ж» տառի մասին. «Ամբողջ թեյը, որը նա բզբզում է արդեն ծաղիկների նամակի վրա …»:
«Z» - ի մասին. «Այս նամակն արտացոլում է մեր տեսակետը, օրինակ` այն խանգարում է ասպետին նայել: Չնայած չուտելու համար, բայց ամեն ինչ ծամում է, ճնճղուկը նայում է դրան »:
«Կ» բառարանում. «Կատու, փոքրիկ կատու, եկեք մի փոքր խաղանք նրա հետ: Կատուի հետ դու երևի չես մոռանա տառը … »:
«L» տառի մասին. «Հենց նա է,« Ես »տառի հետ մեկտեղ կա մի նշում: Եվ մեր ընկերները հաճախ են երգում նրան »:
«Մ» -ի մասին. «Այս փաստը վաղուց արդեն հայտնի է բոլորին. Ցանկացած կով նամակ է սիրում …»:
Ռուսական այբուբենի «N». «P» - ը մեկ այլ տառի կարող է արագ և հեշտությամբ փոխակերպվել: Պարզապես պետք է վերևից ներքև մի փոքր իջեցնել խաչմերուկը »:
«P» տառի մասին. «Մենք բոլորս ավելի շատ ենք զվարճանում նրա հետ: Դե, ինչպես չժպտալ: Մենք կարող ենք կախվել դրանից և նաև մեզ վեր բարձրացնել »:
«Ռ» -ի մասին. «Նա կարմրում է եռացող ջրի մեջ, նա պարզապես չի կարող վերադառնալ: Նա բռնում է և տանում ամեն ինչ, ձայնից ավելի բարձր է գոռում »:
«C» տառի մասին. «Փիղը քայլում էր գետափի երկայնքով ՝ թափահարելով իր երկար պոչը: Բայց հետո հանկարծ նա վերցրեց այն և անհետացավ ՝ նամակի վերածվեց … »:
Այբուբենի «T». «Այս տառը կարծես ալեհավաք լինի: Դե ինչ, ինչ-որ կերպ նաև անձրևանոցի համար »:
Երեխային պատրաստելով այս պարզ ու զվարճալի հանելուկները, դուք կարող եք սովորեցնել նրան ամբողջ այբուբենը և զարգացնել տարրական դպրոցի համար այնքան անհրաժեշտ հմտություններ:
