Բջիջների միջոցով նկարելը շատ օգտակար և հետաքրքրաշարժ գործողություն է, որը զարգացնում է տեսողական ընկալումը, ձեռքի բարի շարժիչ հմտությունները և ուշադրությունը: Այսպիսի դասընթացները շատ օգտակար են երեխաներին դպրոց պատրաստելու համար: Եկեք հասնենք գրաֆիկական թելադրանքին:
Դա անհրաժեշտ է
Վանդակավոր տետր, մատիտ, ռետին
Հրահանգներ
Քայլ 1
Գրաֆիկական թելադրությունը, այսինքն ՝ բջիջների կողմից նկարներ նկարելը, կարող է լավ կանխել երեխաներին տեսողական հմտություններ սովորեցնելու տիպիկ դժվարությունները: Նման վարժությունները վերացնում են անհանգստությունը, բացակայությունը և առաջացնում ուղղագրական զգոնություն:
Քայլ 2
Նկարչությունը բջիջների կողմից հաջողությամբ իրականացվում է 5-ից 10 տարեկան երեխաների կողմից: Լրացնելով գրաֆիկական թելադրության առաջադրանքները ՝ երեխան ընդլայնում է իր հորիզոնները, սովորում է նոթատետր վարել և հասկանում առարկաների պատկերման եղանակները:
Քայլ 3
Գրաֆիկական թելադրություն կատարելու մի քանի տարբերակ կա: Նախ, ձեր երեխային կարող եք առաջարկել երկրաչափական նմուշ: Հրահանգը տրված է. Տուփի մեջ գտնվող նոթատետրում կրկնել ճիշտ նույն նկարը:
Քայլ 4
Երկրորդ տարբերակը ներառում է գործողությունների հաջորդականության թելադրում: Նշված է բջիջների և ուղղությունների քանակը, որոնք երեխան պետք է նկարի (վեր, վար, ձախ, աջ): Երեխան առաջադրանքը կատարում է ականջի միջոցով: Դրանից հետո արդյունքը համեմատվում է բնօրինակի հետ `ձեր պատկերը տեղադրելով ձեռնարկում տրված նմուշի վրա:
Քայլ 5
Տեղին է բջիջների կողմից նկարը լրացնել մատների համար նախատեսված տարբեր լեզվական ցնցումներով, հանելուկներով և մարմնամարզությամբ: Այսպիսով, ճանապարհին երեխան մշակում է ճիշտ և հստակ խոսք, լրացնում է բառապաշարը:
Քայլ 6
Նկարչական առաջադրանքները պետք է ընտրվեն այնպես, որ դրանց դժվարությունը աստիճանաբար ավելանա:
Քայլ 7
Դասի անհրաժեշտ հատկանիշներն են քառակուսի տետրը, գունավոր մատիտները և ռետին: Սկզբի համար ցանկալի է նոթատետր ընտրել մեծ վանդակում, հակառակ դեպքում տեսողությունը կարող է գերլարվել: Ռետինն անհրաժեշտ է, որպեսզի երեխան արագ շտկի իր սխալը:
Քայլ 8
Հիշեք, որ երեխայի համար բջիջներով նկարելը խաղ է, ոչ թե քննություն: Այստեղ կարևոր են երեխայի հուզական վերաբերմունքը և ձեր կողմից ընկերական վերաբերմունքը: Սկզբում անհրաժեշտ է օգնել երեխային, ցույց տալ, թե ինչպես է այս կամ այն առաջադրանքը ճիշտ կատարվում:
Քայլ 9
Անմիջապես ամրապնդեք դրական արդյունքը գովաբանությամբ: Խորհուրդ չի տրվում համեմատել երեխայի նկարները այլ երեխաների աշխատանքների հետ:
